WorldTour: Software para Suporte no Ensino de Crianças Autistas

Resumo

Este artigo propõe rudimentos de software dentro de suas interfaces adaptativas para apoiar o desenvolvimento cognitivo de crianças autistas através de atividades lúdicas que envolvem sequências de planejamento. Como o autismo é uma síndrome complexa que compromete as habilidades sociais e de comunicação, as crianças afetadas apresentam diferentes comportamentos e estados mentais, o que estimula o desenvolvimento de software com interfaces adaptativas para eles. O software adaptativo que propomos neste trabalho foi parcialmente desenvolvido considerando as recomendações de IHC para software assistivo direcionado a crianças.