Uma visão do cenário Nacional do Ensino de Algoritmos e Programação: uma proposta baseada no Paradigma de Programção Visual

Resumo

Este trabalho apresenta uma visão geral sobre o ensino-aprendizagem de algoritmos e de programação, considerando as publicações nos eventos SBIE, WIE e WEI, a fim de mostrar as linhas que os desenvolvedores de software tem adotado ao abordarem a questão. Este trabalho também cita algumas das dificuldades enfrentadas pelos aprendizes desse tópico, de acordo com os autores dos artigos publicados nos três eventos. O trabalho ainda apresenta dois casos de uso do sistema iVprog, que emprega o conceito de Programação Visual, indicando que este é um bom ambiente para contornar algumas dificuldades.