Apoio ao Aprendizado Semipresencial: Uma Aplicação no Curso de Especialização Ética, Valores e Saúde na Escola

Sarajane M. Peres, Marcelo Fantinato, Ulisses F. Araújo, Marcos P. da Soledade Jr, Ricardo S. e Freitas, Flavio M. Azevedo, Heblon M. A. Barbosa

Resumo


Neste artigo é apresentado um sistema de informação para apoio ao processo de aprendizagem e gestão do curso Ética, Valores e Saúde na Escola, oferecido pela USP dentro do programa Univesp – Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Esse sistema é do tipo Ambiente Virtual de Aprendizagem e está baseado na plataforma Moodle. Seu desenvolvimento primou pelo atendimento a requisitos funcionais e não funcionais, sendo estes últimos a principal característica discutida aqui.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2012.%25p