Categorias Comunicacionais para Produção de Conteúdos Educativos para Televisão Digital

Rafaela Ponte Lisboa, Elizabeth Sucupira Furtado, Alcides Fernando Gussi, Hermínio Borges Neto

Resumo


A Televisão Digital (TVD) surge e com ela vários questionamentos acerca, das possibilidades de seu uso para a educação. Dentre os questionamentos, estão aqueles relacionados ao desenvolvimento de conteúdos educativos, objetivando a formação de telespectadores interativos. Diante desta especificidade, este artigo apresenta uma experiência de produção de conteúdos educativos para TVD, relatando problemas e soluções pertinentes às equipes de produção que resultaram em categorias comunicacionais.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p