OntoPBL: Uma Ontologia de Domínio sobre Aprendizagem Baseada em Problema

Laysa Mabel de O. Fontes, Francisco Milton Mendes Neto, Alexandre Ádames A. Pontes

Resumo


A aprendizagem baseada em problema (Problem-Based Learning - PBL) é uma teoria de aprendizagem que enfatiza a colaboração e o trabalho em grupo para resolução de um problema. Um aspecto importante a ser considerado é a ausência de padronização ou uniformização dos conceitos relacionados à PBL, pois isto dificulta a compreensão comum e compartilhada sobre este domínio. Desta forma, objetivando solucionar o problema relacionado à falta de representação formal dos conceitos inerentes ao domínio da PBL, é proposta uma ontologia que preenche os requisitos de abstração e significação dos conceitos relacionados ao domínio.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2011.%25p