Sistema Integrado para Avaliação de Desempenho Humano em Simulações Interativas

Resumo

Este artigo apresenta uma arquitetura de sistema de avaliação de desempenho humano em simulações interativas para o ensino de habilidades práticas em diferentes competências. Esse sistema é apoiado por um modelo que integra diferentes tipos de avaliação baseados na teoria de Kolb, que permite explorar diferentes estilos de aprendizado, e na taxonomia de Bloom, que possibilita planejar atividades e avaliações com complexidade incremental. Componentes são utilizados para avaliar com mais precisão as simulações. Uma prova de conceito é apresentada para validação do sistema.