Novo núucleo para o Moodle: promovendo um modelo hierárquico e compartilhável para disciplinas virtuais e materiais digitais

Mauricio Garcia F. do Nascimento, Leônidas de Oliveira Brandão

Resumo


O sistema Moodle constitui-se atualmente numa das mais importantes ferramentas de apoio a cursos na Web. Apesar disto, seu modelo apresenta algumas deficiências para uma estruturação hierárquica e compartilhamento de materiais digitais entre disciplinas e turmas do seu ambiente virtual. Este artigo apresenta um estudo sobre a arquitetura central do Moodle, propondo a definição de um novo núcleo, visando o aprimoramento destas características.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p