Amadeus e IMS Learning Design: Interoperabilidade e Reutilização em um Ambiente Virtual de 2ª geração

Alexsander Toledo, Webber Fantini, Edilson Silva, Ricardo Amorim, Dinani Amorim, Alex Sandro Gomes

Resumo


Este trabalho tem os seus objetivos centrados na adaptação de uma plataforma de gestão da aprendizagem ao uso de uma ontologia educacional baseada na especificação IMS LD. Para tal, realizou-se um mapeamento entre os conceitos desta ontologia e da dita plataforma, os quais foram representados utilizando-se tecnologias de banco de dados. A partir dessa representação, foram definidos os requisitos para a adaptação da arquitetura e das interfaces para a manipulação de unidades de aprendizagem IMS LD. O uso da ontologia facilita a manipulação destas unidades e o desenvolvimento de aplicações que implementam IMS LD.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p