TAXOA – Uma proposta de integração de conteúdos e metadados para padronização de Objetos de Aprendizagem
Resumo
Conteúdos pedagógicos digitais, como os Objetos de Aprendizagem (OA), têm sido produzidos em grande quantidade e disponibilizados para acesso para professores e alunos. No entanto, os OA devem ser padronizados de forma a facilitar a catalogação, a busca e o reuso dos mesmos. Para isso, deve-se analisar os metadados necessários para descrição de um OA. Este artigo propõe um modelo de metadados para OA que leva em conta a combinação de padrões existentes, objetivando representar detalhadamente todos os recursos de um OA moderno, levando em conta ubiquidade, etc.
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PDFDOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p