Composição de Objetos de Aprendizagem com base nos seus Aspectos Formais de Expressão

Herli J. de Menezes, Sean W. M. Siqueira, Leila C. V. Andrade

Resumo


A composição e sequenciamento de Objetos de Aprendizagem são discutidas neste trabalho a partir da representação da estrutura conceitual de um domínio em termos das suas relações de dependência. A composição de Objetos de Aprendizagem é modelada a partir da estrutura narrativa de um discurso considerando-se os aspetos formais dos planos do conteúdo e de expressão. O aspecto formal do conteúdo da composição é dado pelas pelos conceitos e seus relacionamentos e forma da expressão corresponde aos tipos de signos definidos pelo LOM. A estrutura da composição obtida independe do tipo de mídia utilizado e o modelo adéqua-se às propostas de composição adaptativas tanto do ponto de vista do meio como das disponibilidades de conexão.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p