Blog serve para Colaboração no Contexto Educacional?

Resumo

Na pesquisa apresentada neste artigo é investigado se o uso do blog propicia colaboração quando usado como apoio a Aprendizagem Colaborativa baseada em Projeto. A partir de um estudo de caso, foi realizada a análise do sociograma resultante dos blogs de uma turma. Observou-se que a colaboração foi estabelecida e somente poucos alunos não colaboraram. Contudo, não houve uma conversação efetiva entre os alunos, o que indica a necessidade de modificar a dinâmica educacional e o sistema de blog para incluir a possibilidade de resposta aos comentários recebidos. A conclusão da pesquisa é que o blog promove a colaboração quando usado no contexto educacional.