Rumo ao Uso de Metadados Educacionais em Sistemas de Recomendação

Resumo

Este trabalho apresenta um modelo para a recomendação de conteúdos educacionais descritos através de metadados. Para seu funcionamento é apresentada a proposta para descrição de perfis de usuários que possibilitem interoperabilidade entre aplicações educacionais e aspectos cognitivos de aprendizado. Tambpem é apresentado como podem ser descritos conteúdos educacionais de forma a associa-los como indivíduos de ontologias. O modelo proposto visa ser utilizado em conjunto as tecnologias da Web Semântica e aos tradicionais algoritmos de recomendação.