Uma Estratégia Híbrida Combinando Sistemas Multiagente e AIML para Apoiar Fóruns de Discussão de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Resumo

O presente artigo relata o emprego de um sistema multiagente usando uma base de conhecimento AIML em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Este sistema ajuda alunos e tutores através de um fórum discussão, sanando dúvidas sobre o curso e ferramentas do Moodle, além de usar o recurso da percepção para recomendar a realização de atividades que o aluno não tenha feito, favorecendo o bom andamento do curso e a colaboração entre os demais participantes.