Da Elicitação de Requisitos ao Desenvolvimento de Aplicações de Mobile Learning em Matemática

Edgar Marçal, Luciana de Lima, Melo Júnior, Windson Viana, Rossana Andrade, Júlio Wilson Ribeiro

Resumo


O conceito de m-learning fornece a flexibilidade e a capacidade de organizar, desperta o senso de responsabilidade, e apóia e incentiva práticas de ensino e aprendizagem a partir de uma perspectiva pedagógica. Contudo, desenvolver software para m-learning ainda é uma tarefa árdua. Este artigo apresenta uma elicitação dos principais requisitos do desenvolvimento de aplicações m-learning, em especial, aquelas destinadas ao ensino de matemática. O objetivo principal é fornecer bases para a criação de um guia prático de desenvolvimento deste tipo de aplicação. Soluções possíveis para realizar estes requisitos são também apresentadas e foram identificadas a partir do desenvolvimento de aplicativos para favorecer o ensino de matemática através de dispositivos móveis.

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p