Modelagem Participativa de um Software de Ensino Musical

Virgínia de Sousa Venega, Walisson Pereira de Sousa

Resumo


Este artigo descreve a proposta da modelagem de um sistema de apoio ao professor de Educação Musical utilizando o software de gestão de aprendizado Amadeus – para interação entre os profissionais – e técnicas de Engenharia de Software. Com isso, pretende-se conceber um modelo de aplicação capaz de suprir as necessidades do ensino de música nas escolas brasileiras

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