Curtalicen: Relato de experiência sobre o desenvolvimento de curtas-metragens em cursos de licenciatura

Rutinelli da Penha Fávero, Sirley Trugilho da Silva, Flavia Tosato, Vanessa Battestin Nunes

Resumo


O objetivo deste artigo é apresentar o projeto Curta Licen, que foi realizado com professor e alunos licenciandos e teve como finalidade ampliar processualmente a visão dos envolvidos sobre a possibilidade do uso de curtas-metragens em sala de aula. Nesse projeto, foram trabalhados elementos que buscaram unir cultura, ensino e linguagem cinematográfica. Dentre as etapas de desenvolvimento, os alunos conheceram mais sobre a linguagem dos curtas, debateram temas em sala de aula e, ao longo disso, produziram seus trabalhos em grupos. Como resultado, além das produções, percebemos a ampliação do conhecimento dos envolvidos nas potencialidades da aplicação da produção de curtas como estratégia de ensinoaprendizagem

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DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2013.90-100