Aprendizagem Inter/Transdisciplinar das Áreas de Informática, Inglês e Ciências: construção do conhecimento através de aplicativos digitais livres

Resumo

Para utilizarmos as novas tecnologias de informação e comunicação na educação é necessário repensar o ensino tradicional. Motivar os aprendizes nem sempre é tarefa trivial, ainda mais quando se trata de tecnologia. Visando contribuir para essa discussão, este trabalho traz a proposta de um Projeto de Aprendizagem interdisciplinar nas áreas de Inglês, Ciências e Informática, baseado nas experiências obtidas nos trabalhos de campo desenvolvidos por estudantes de uma escola pública municipal da cidade de Vitória/ES. Softwares educacionais foram escolhidos para promover autoria, cooperação e comunicação entre os envolvidos junto a teorias de aprendizagem que foram revistas para fundamentar as atividades realizadas. Os resultados obtidos foram satisfatórios e foi possível parceber que através do simples preparo dos docentes para o uso de novas tecnologias junto a suas atividades interdisciplinares tornou as aulas mais interativas e agradáveis para os estudantes.