QUALIDADE EM EAD: o que pensam os cursistas?

Gianna Oliveira Bogossian Roque, Gilda Helena Bernardino de Campos, Cílio Ziviani, Marcus Vinícius de Araújo Fonseca

Resumo


Resumo: O propósito desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa em andamento, junto a professores-alunos de um curso de Licenciatura em História, oferecido na modalidade a distância, com o objetivo de provocar reflexões sobre a qualidade de cursos nesta modalidade na perspectiva do mencionado público-alvo. Os resultados apresentados referem-se à análise qualitativa, obtida por meio da análise de conteúdo das respostas e realizada com o auxílio do software ALCESTE.

Texto completo:

PDF