Kienitz Lemos, Myriam, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
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v. 22, n. 01 (2014) - Artigos
Fio Condutor Microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
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