Revista Brasileira de Informática na Educação (Brazilian Journal of Computers in Education)

Castro, Mayara, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil

• v. 27, n. 03 (2019) - Artigos Premiados
  Uma Abordagem Multi-objetivo para Seleção de Caminhos de Aprendizagem para Grupo de Usuários
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)