Berssanette, João Henrique, Instituto Federal do Paraná (IFPR), Brasil
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v. 29 (2021) - Edição Especial:: A Produção Técnico-científica no Âmbito da Licenciatura em Computação
Percepção de Docentes que lecionam Programação de Computadores quanto à Formação Pedagógica
Resumo PDF
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
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