Gresse von Wangenheim, Christiane, Departamento de Informática e Estatística Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
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v. 27, n. 01 (2019) - Artigos
bASES21 - Um Modelo para a Autoavaliação de Habilidades do Século XXI no Contexto do Ensino de Computação na Educação Básica
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
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