Gomes, Alex Sandro, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
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v. 18, n. 03 (2010) - Artigos
Análise da aprendizagem mediada por uma interface educativa voltada para resolução situações aditivas com suporte diagramático.
Resumo PDF
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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
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