UM AGENTE ANIMADO PARA AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COLABORATIVOS

Eliseo Berni Reategui, Rafael Fernando Ceron, Elisa Boff, Rosa Maria Vicari

Resumo


Este artigo detalha a modelagem e implementação de um agente de interface sócio-afetivo capaz de interagir com alunos de um ambiente de aprendizagem colaborativa de algoritmos. O agente monitora a interação com o usuário e utiliza as informações coletadas para fazer recomendações personalizadas de conteúdo. Além disso, o agente é capaz de identificar outros estudantes conectados no sistema que podem servir como tutores em determinados tópicos, e sugere a interação entre estes e alunos com dificuldades. Através destas recomendações, o agente motiva a formação de grupos e promove a aprendizagem colaborativa.

Palavras-chave


Agentes Animados de Interface, Ambientes de Aprendizagem, Sistemas de recomendação, Afetividade, Interação Social e Formação de Grupos

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DOI: https://doi.org/10.5753/rbie.2006.14.3.%25p

DOI (PDF): https://doi.org/10.5753/rbie.2006.14.3.%25p

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Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)
Brazilian Journal of Computers in Education (RBIE) (ISSN: 1414-5685; online: 2317-6121)