Processo de Construção de Jogos para Aprendizado

Roberta Mayumi Matsunaga, Diogo Moreira Bispo, Marcos Augusto Francisco Borges

Resumo


Este texto apresenta as questões que devem ser consideradas quando um grupo inicia um projeto de construção de jogos para aprendizado. O trabalho se baseia, principalmente, na experiência de desenvolvimento dos jogos Hemotion e Daphnia World desenvolvidos no Laboratório de Informática, Aprendizado e Gestão (LIAG). Entre os temas apresentados, destacam-se o envolvimento do usuário final no desenvolvimento da interface de jogos, a utilização de abordagens de Gestão de Projetos para a construção de jogo e o processo de seleção do paradigma de ensino e de uma plataforma de desenvolvimento de jogos educativos. Ao final, serão apresentadas as experiências do LIAG com a utilização do HTML 5 e Adobe Flash.

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